为了塑造和培养学生的良好人格，帮助学生了解遗传与环境对人格形成的交互作用，引导学生悦纳自我，老葡萄京官网于5月19日在会议室7B316举行了“E”心向阳心理健康教育系列活动之“对话童年”活动。会议由牛丽军老师主持，各班心理委员和宿舍长参加活动。

  活动过程中，同学们回忆了童年最喜爱的动画片、玩偶、朋友，分享了父母或长辈对自己影响终生的谆谆教诲，表达了自己长久的渴望或被忽略的情绪。各位同学在面对面，手牵手的真诚表达中，时而心疼落泪，时而拥抱安抚，时而欢欣鼓舞。接着，牛丽军老师结合内在小孩儿理论，对同学们的过去创伤、童年记忆、次人格、赤子之心或内在超越力量进行解读和阐释，指导同学们认识并改善个人与自我的关系，提升个体自尊与自我价值感、减少自怜自恨、增进自爱与自我抚慰的能力。

（文：牛丽军 编辑：王晨辉 审核：夏增强）